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	<title>Geekographie Ma&#239;eulesque</title>
	<link>https://geekographie.maieul.net/</link>
	<description>Ce site est consacr&#233; &#224; quelques unes des mes geekeries. J'y donne des conseils, des r&#233;flexions, sur les logiciels et les langages que je connais ou que j'apprends.
J'y parle notamment de l'usage de LaTeX en sciences humaines et sociales, en particulier pour la gestion de la bibliographie.
Le contenu peut &#234;tre sous la forme d'articles d&#233;taill&#233;s ou de simples notes.
L'ensemble du contenu est, sauf pr&#233;cision contraire, sous licence Cr&#233;ative Commons Paternit&#233;-Partage des Conditions Initiales &#224; l'identique France.</description>
	<language>fr</language>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Nouveau site francophone d'entraide LaTeX</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/189</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/189</guid>
		<dc:date>2015-10-15T19:31:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Je transmet ici un message de l'association Gutenberg. L'association GUTenberg (groupe des utilisateurs francophones de TeX) a le plaisir de vous annoncer la naissance d'un nouvel outil d'entraide d&#233;di&#233; &#224; LaTeX&#160;: http://texnique.fr/ Il s'agit d'une d&#233;clinaison francophone de sites de questions et r&#233;ponses tels que&#160;: http://tex.stackexchange.com/ ou&#160;: http://texwelt.de/ Sur ce site&#160;: les utilisateurs enregistr&#233;s peuvent&#160;: - poser des questions&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; - fournir des&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/LaTeX" rel="directory"&gt;LaTeX&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Je transmet ici un message de l'&lt;a href=&#034;https://www.gutenberg.eu.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;association Gutenberg&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
L'association GUTenberg (groupe des utilisateurs francophones de TeX)
a le plaisir de vous annoncer la naissance d'un nouvel outil d'entraide
d&#233;di&#233; &#224; LaTeX&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;http://texnique.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://texnique.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'une d&#233;clinaison francophone de sites de questions et
r&#233;ponses tels que&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;http://tex.stackexchange.com/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://tex.stackexchange.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ou&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;http://texwelt.de/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://texwelt.de/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur ce site&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les utilisateurs enregistr&#233;s peuvent&#160;: - poser des questions&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; - fournir des r&#233;ponses&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; - formuler des commentaires sur ces questions et r&#233;ponses&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les visiteurs anonymes peuvent librement consulter le tout.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les diff&#233;rences les plus notables par rapport &#224; des outils plus
classiques d'entraide d&#233;di&#233;s &#224; LaTeX (listes de discussions, newsgroups,
forums Web) sont les suivantes&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un but est de fournir un outil ergonomique et structur&#233; aidant &#224; poser des questions claires et ainsi augmenter ses chances d'&#234;tre aid&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un autre but est de fournir une base de connaissances sur (La)TeX et permettre ainsi aux futurs visiteurs de pouvoir consulter des r&#233;ponses &#224; des questions d&#233;j&#224; pos&#233;es qui soient &#224; la fois&#160;: - &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;optimales&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; - faciles &#224; trouver. Pour cela&#160;: -## les utilisateurs sont invit&#233;s &#224; formuler leurs contributions (questions, r&#233;ponses, commentaires) de fa&#231;on claire, pr&#233;cise, concise et structur&#233;e&#160;: la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAQ&lt;/span&gt; du site (cf. ci-dessous) explique cela, tant pour le fond que pour la forme&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; -## les questions et r&#233;ponses sont bien mises en &#233;vidence et ne sont pas m&#233;lang&#233;es aux commentaires qu'on peut faire sur elles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; -## si du code LaTeX figure dans une contribution, il est color&#233; syntaxiquement et mis en forme de fa&#231;on &#224; le rendre plus lisible&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; -## pour les am&#233;liorer, les contributions peuvent &#234;tre remani&#233;es a posteriori tant par leurs auteurs que par des utilisateurs exp&#233;riment&#233;s (l'exp&#233;rience &#233;tant bas&#233;e sur des points acquis au fur et &#224; mesure de l'utilisation du site&#160;: plus de d&#233;tails la &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAQ&lt;/span&gt;)&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; -## les questions peuvent &#234;tre marqu&#233;es avec des mots-cl&#233;s pertinents afin d'en simplifier l'acc&#232;s futur et d'organiser le contenu accumul&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les commentaires sur les contributions sont possibles mais, de mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, les longs d&#233;bats sont d&#233;courag&#233;s pour ne pas masquer l'essentiel&#160;: des r&#233;ponses &#224; des questions. En particulier, seuls les 5 premiers commentaires d'une contribution sont affich&#233;s (les suivants pouvant toutefois l'&#234;tre par simple clic).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les utilisateurs sont invit&#233;s&#160;:
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#224; voter (positivement ou n&#233;gativement) pour les contributions des autres. Cela fournit aux visiteurs du site un indicateur du niveau de confiance que la communaut&#233; accorde&#160;:
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#224; ces contributions (questions et commentaires mais, surtout, r&#233;ponses)&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; aux auteurs de ces contributions dont le total de points progresse alors (positivement ou n&#233;gativement)&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; s'ils sont l'auteur d'une question, &#224; accepter la r&#233;ponse ou une des r&#233;ponses propos&#233;es pour indiquer aux visiteurs ce qui a r&#233;solu leur probl&#232;me.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tout ce qui peut distraire de l'essentiel (des r&#233;ponses &#224; des questions) est &#224; &#233;viter, notamment&#160;:
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les formules de politesse&#160;: &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Bonjour&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Merci&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, etc.&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les marques d'opinion&#160;: &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;+1&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, etc. (les votes sont l&#224; pour &#231;a et sont plus utiles).
(...)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Il est possible (et facile) d'ins&#233;rer des images dans ses questions ou r&#233;ponses, par exemple pour que les autres voient imm&#233;diatement le but recherch&#233;, le probl&#232;me rencontr&#233; ou la solution propos&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tout exemple de code LaTeX fourni dans une question ou une r&#233;ponse peut, par simple clic, &#234;tre test&#233; au moyen d'un outil d'&#233;dition et de compilation en ligne (bien entendu, ce code ne compilera pas correctement s'il n'est pas complet --- de &lt;code&gt;\documentclass&lt;/code&gt; &#224; &lt;code&gt;\end{document}&lt;/code&gt; en passant par &lt;code&gt;\begin{document}&lt;/code&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;. En s'inscrivant sur ce site, les utilisateurs acceptent que toutes leurs contributions (questions, r&#233;ponses, commentaires) soient publi&#233;es sous la licence Creative Commons Partage dans les m&#234;mes conditions 3.0 France (cc-by-sa 3.0 fr)&#160;:&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Ceci a notamment pour but d'assurer que ces contributions pourront &#234;tre exploit&#233;es ult&#233;rieurement, par exemple pour constituer ou enrichir une &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;FAQ&lt;/span&gt; LaTeX.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site texnique.fr est encore en construction&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; sa traduction n'est pas achev&#233;e&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; certains bogues ou demandes de fonctionnalit&#233;s n'ont pas encore &#233;t&#233; trait&#233;s.
Les personnes int&#233;ress&#233;es peuvent suivre et participer &#224; son &#233;volution
sur &lt;a href=&#034;https://github.com/dbitouze/french-tse&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://github.com/dbitouze/french-tse&lt;/a&gt;.
&lt;/blockquote&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Je ne peux que me r&#233;jouir de l'existence de ce site, donc la construction est tr&#232;s pratique &#224; l'usage, si j'en crois ma pratique de la version anglophone.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Analyse r&#233;trospective des mes activit&#233;s informatiques</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/186</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/186</guid>
		<dc:date>2015-10-06T12:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dominique Vinck et Florian Jaton, respectivement professeur et assistant en sociologie des sciences &#224; l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UNIL&lt;/span&gt;, m'ont invit&#233; &#224; intervenir dans un cours d'introduction aux Software Studies qu'ils donnent &#224; l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;EPFL&lt;/span&gt;, afin de parler de mon exp&#233;rience de d&#233;veloppeur de logiciels libres. Qu'ils en soient remerci&#233;s, non seulement pour l'honneur qu'ils me font, mais aussi parce que cette demande m'a permis de faire une analyse introspective de mon rapport &#224; mes deux logiciels favoris, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; et LaTeX.&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/Sans-code" rel="directory"&gt;Sans code&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.unil.ch/ssp/home/menuinst/enseignants.html?url_params=-v_faculte=40-v_unite=235-v_personne=1045031-mode=fiche&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Dominique Vinck&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.unil.ch/ssp/home/menuinst/enseignants.html?url_params=-v_faculte=40-v_unite=235-v_personne=1058267-mode=fiche&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Florian Jaton&lt;/a&gt;, respectivement professeur et assistant en sociologie des sciences &#224; l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;UNIL&lt;/span&gt;, m'ont invit&#233; &#224; intervenir dans un &lt;a href=&#034;http://edu.epfl.ch/coursebook/fr/science-technologie-et-societe-a-HUM-114&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cours d'introduction aux &lt;i&gt;Software Studies&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; qu'ils donnent &#224; l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;EPFL&lt;/span&gt;, afin de parler de mon exp&#233;rience de d&#233;veloppeur de logiciels libres. Qu'ils en soient remerci&#233;s, non seulement pour l'honneur qu'ils me font, mais aussi parce que cette demande m'a permis de faire une analyse introspective de mon rapport &#224; mes deux logiciels favoris, &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; et LaTeX.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Je diffuse donc ci-dessous les diapositives de mon intervention.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_197 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;51&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://geekographie.maieul.net/IMG/pdf/sociologie-informatique.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 60.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://geekographie.maieul.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795065' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-197 '&gt;&lt;strong&gt;Mon rapport &#224; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; et &#224; LaTeX en quelques diapos&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une introduction au vocabulaire de l'informatique</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/152</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/152</guid>
		<dc:date>2014-12-01T08:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;J'ai eu l'honneur d'&#234;tre invit&#233; par l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;EHESS&lt;/span&gt; pour l'expos&#233; d'introduction d'une journ&#233;e d'&#233;tude intitul&#233;e &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Entre Outil et culture. Le num&#233;rique un d&#233;fi pour l'historiographie&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Il s'agit donc d'une de ces nombreuses journ&#233;es consacr&#233;es &#224; ce que l'on appelle les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;humanit&#233;s num&#233;riques&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et parfois, improprement &#224; mes yeux, les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;humanit&#233;s digitales&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, c'est &#224; dire sur les interactions entre l'informatique et les sciences humaines. J'ai donc la rude charge de commencer ces journ&#233;es en&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/Sans-code" rel="directory"&gt;Sans code&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;J'ai eu l'honneur d'&#234;tre invit&#233; par l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;EHESS&lt;/span&gt; pour l'expos&#233; d'introduction d'une journ&#233;e d'&#233;tude intitul&#233;e &#034;&lt;a href=&#034;http://crh.ehess.fr/index.php?4168&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Entre Outil et culture. Le num&#233;rique un d&#233;fi pour l'historiographie&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/a&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;. Il s'agit donc d'une de ces nombreuses journ&#233;es consacr&#233;es &#224; ce que l'on appelle les&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;humanit&#233;s num&#233;riques&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;et parfois, improprement &#224; mes yeux, les&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;humanit&#233;s digitales&#034;, c'est &#224; dire sur les interactions entre l'informatique et les sciences humaines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai donc la rude charge de commencer ces journ&#233;es en pr&#233;sentant quelques notions de base de l'informatique, non pas du point de vue de l'utilisateur, mais du point de vue du cr&#233;ateur / d&#233;veloppeur d'outils informatiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ainsi, je dispose d'une quarantaine de minutes pour pr&#233;senter &#224; un public large quelques notions essentiels en informatique. C'est l&#224; un rude d&#233;fi&#160;: qu'est-ce qui est essentiel, qu'est-ce qui ne l'est pas&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Comme synth&#233;tiser ce que j'ai appris en 10&#160;ans&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Et oui, cela fait dix ans que je m'int&#233;resse &#224; l'informatique. Cela ne me (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; de pratique pas toujours th&#233;oris&#233;es, en 35 minutes&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Surtout comment l'expliciter&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Heureusement quelques personnes m'ont aid&#233; dans ce d&#233;fi&#160;: que soit remerci&#233;s &lt;a href=&#034;https://github.com/cdlm/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Damien Pollet&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://twitter.com/XavierDurussel&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Xavier Durussel&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://applicationspub.unil.ch/interpub/noauth/php/Un/UnPers.php?PerNum=900593&amp;LanCode=37&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Andreas Perret&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon expos&#233; vise &#224; pr&#233;senter trois d&#233;marches de base de l'informatique&#160;: structurer les donner, les manipuler et les &#233;changer. Ces d&#233;marches peuvent s'effectuer de mani&#232;re plus ou moins proche de la machine. C'est pourquoi je distribue &#224; mon auditoire le sch&#233;ma ci-dessous, mon expos&#233; traversant les diff&#233;rentes cases du tableau.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_140 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;57&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://geekographie.maieul.net/IMG/png/papier-intro-voc.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://geekographie.maieul.net/local/cache-vignettes/L500xH354/papier-intro-voc-0bb44.png?1760461918' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-140 '&gt;&lt;strong&gt;Sch&#233;ma conceptuel des notions de base de l'informatique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Je vous livre aussi le support de pr&#233;sentation. &#201;videmment, sans la personne derri&#232;re pour l'animer, il ne vaut pas grand chose. Mais qui sait, peut-&#234;tre pourra-t-il &#234;tre utile &#224; d'autres&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_141 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;75&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://geekographie.maieul.net/IMG/pdf/intro-voc-informatique.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 659.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://geekographie.maieul.net/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795065' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-141 '&gt;&lt;strong&gt;Une introduction au vocabulaire de l'informatique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-141 '&gt;Support de pr&#233;sentation
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;On trouvera &lt;a href=&#034;https://github.com/maieul/intro-voc-informatique/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le code LaTeX sur le d&#233;p&#244;t Github&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Et oui, &lt;a href=&#034;http://zine.spip.net/spip.php?article31&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cela fait dix ans que je m'int&#233;resse &#224; l'informatique&lt;/a&gt;. Cela ne me rajeunit pas&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Zotero ou LaTeX&#160;?</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/107</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/107</guid>
		<dc:date>2012-10-30T15:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;On me pose r&#233;guli&#232;rement la question &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Faut-il mieux que j'utilise Zotero ou LaTeX&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Je n'ai jamais utilis&#233; Zotero, et je ne sais donc ce qu'il vaut &#224; l'usage. En revanche, voici un petit article pour expliquer les diff&#233;rences de philosophie entre les deux outils. Une philosophie diff&#233;rente LaTeX est d'abord un outils de gestion de typographie de haute qualit&#233;, TeX, qui a &#233;t&#233; petit &#224; petit &#233;tendu pour permettre de g&#233;rer l'ensemble d'un travail de r&#233;daction. Parmi les outils qui&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/BibLaTeX" rel="directory"&gt;BibLaTeX&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;On me pose r&#233;guli&#232;rement la question &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Faut-il mieux que j'utilise Zotero ou LaTeX&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?
Je n'ai jamais utilis&#233; Zotero, et je ne sais donc ce qu'il vaut &#224; l'usage. En revanche, voici un petit article pour expliquer les diff&#233;rences de philosophie entre les deux outils.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Une philosophie diff&#233;rente&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;LaTeX est d'abord un outils de gestion de typographie de haute qualit&#233;, TeX, qui a &#233;t&#233; petit &#224; petit &#233;tendu pour permettre de g&#233;rer l'ensemble d'un travail de r&#233;daction. Parmi les outils qui &#233;tendent LaTeX, a &#233;merg&#233; BibTeX puis BibLaTeX pour g&#233;rer la bibliographie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En revanche Zotero est un outils &#224; part enti&#232;re de gestion de bibliographie, qui se combine avec des logiciels de traitements de texte d&#233;j&#224; existant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrement dit&#160;: dans un cas on a un noyau qui s'&#233;tend, dans l'autre cas on a une greffe.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Deux avantages &#224; utiliser LaTeX&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En premi&#232;re approche, je donnerais deux avantages &#224; utiliser LaTeX&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; par la nature m&#234;me du processus d'&#233;criture en LaTeX, on apprend petit &#224; petit &#224; utiliser jusqu'au bout un ordinateur. Autrement dit&#160;: bien souvent on n'utilise pas LaTeX parce qu'on est geek, mais on devient geek en utilisant LaTeX. L'apprentissage de la r&#233;daction avec LaTeX est assez progressifs, mais il est un voie int&#233;ressante d'entr&#233;e vers l'informatique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; utiliser LaTeX pour g&#233;rer sa r&#233;daction, ce n'est pas seulement se donner un outils de gestion bibliographique, mais utiliser tout un &#233;co-syst&#232;me, comprenant d'autres outils&#160;: gestion des sch&#233;mas, &#233;ditions critiques etc. En utilisant Zotero, on se limite &#224; un aspect de la r&#233;daction. Si votre r&#233;daction n'est pas qu'un texte purement lin&#233;aire accompagn&#233; de notes bibliographiques, apprendre LaTeX permet de g&#233;rer d'autres besoins.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Deux avantages &#224; utiliser Zotero&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Zotero poss&#232;dent un r&#233;seau social d'&#233;change de bibliographies. En outre de plus en plus de site proposent d'exporter les bibliographies dans Zotero. En ce sens, utiliser Zotero inscrit le r&#233;dacteur dans un monde plus large que celui de son propre travail.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Zotero s'utilise en combinaison avec des logiciels de traitement de textes plus classiques, plus facilement accept&#233;s par les &#233;diteurs et les coll&#232;gues. Bien que l'on puisse critiquer ces logiciels par bien des aspects, il n'en demeure pas moins que l'on a l&#224; un atout consid&#233;rable.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Combiner les deux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pourrait-on imaginer de combiner les deux&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Par exemple utiliser Zotero pour son r&#233;seautage social et LaTeX pour sa gestion de la typographie et ses outils de macros&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;ponse est&#160;: oui si certains probl&#232;mes techniques sont surmont&#233;s&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les types de r&#233;f&#233;rences et les champs des entr&#233;es bibliographique de Zotero et de BibLaTeX ne correspondent pas. La premi&#232;re &#233;tape est donc d'&#233;tablir des syst&#232;mes d'&#233;quivalence, sachant qu'un coup d'&#339;il rapide montre que Zotero propose des types d'entr&#233;es plus vari&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dans LaTeX, chaque personne donne un identifiant unique &#224; une entr&#233;e, dans Zotero, l'identifiant est attribu&#233;e par le logiciel. Pour pouvoir tirer parti de la base de donn&#233;e Zotero au cours d'une r&#233;daction avec LaTeX, il faudrait pouvoir au pire acc&#233;der facilement &#224; cette identifiant, au mieux pouvoir le choisir. Bref, du boulot pour les auteurs de Zotero.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Il faudrait permettre &#224; Biber d'acc&#233;der &#224; la base de donn&#233;es locale Zotero, qui se base sur &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/SQLite&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SQLite&lt;/a&gt;. Bref, du travail pour les auteurs de Biber...&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Il faut se poser la question du transfert de la base de donn&#233;es bibliographiques en m&#234;me temps que les fichiers &lt;code&gt;tex&lt;/code&gt;, sachant que des outils comme &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/Git&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Git&lt;/a&gt; sont peut utile avec, puisque cette base de donn&#233;e est encod&#233;e en binaire et non pas sous forme de fichier texte.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La question se pose alors&#160;: ne serait-il pas plus pertinent de cr&#233;er un r&#233;seau social bibliographique au format &lt;code&gt;.bib&lt;/code&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&#201;videmment, une solution serait d'exporter une &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;BDD&lt;/span&gt; Zotero au format &lt;code&gt;.bib&lt;/code&gt;. N&#233;ammoins cette solution est fastidieuse et peu p&#233;renne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des rencontres autour de LaTeX et SHS&#160;?</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/105</link>
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		<dc:date>2012-10-11T21:54:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tout est parti d'un tweet innocent, mais qui confirmait une id&#233;e que j'avais en t&#234;te depuis longtemps&#160;: essayer de f&#233;d&#233;rer des personnes autours de LaTeX et les sciences humaines. Et pour f&#233;derer ces personnes, quoi de mieux qu'une rencontre&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Alors voil&#224;, avec Jo&#235;l Gombin, on vous invite &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'organisation d'une telle rencontre, pour, qui sait, d&#233;boucher sur une structure, ou un groupe informel, ou un site, ou un nouveau bouquin. Le but de ces rencontres serait double&#160;: se&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/LaTeX" rel="directory"&gt;LaTeX&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tout est parti d'un &lt;a href=&#034;https://twitter.com/joelgombin/status/255943460182437888&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;tweet innocent&lt;/a&gt;, mais qui confirmait une id&#233;e que j'avais en t&#234;te depuis longtemps&#160;: essayer de f&#233;d&#233;rer des personnes autours de LaTeX et les sciences humaines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pour f&#233;derer ces personnes, quoi de mieux qu'une rencontre&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Alors voil&#224;, avec Jo&#235;l Gombin, on vous invite &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'organisation d'une telle rencontre, pour, qui sait, d&#233;boucher sur une structure, ou un groupe informel, ou un site, ou un nouveau bouquin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le but de ces rencontres serait double&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; se former&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;fl&#233;chir aux modalit&#233;s d'utilisation de LaTeX&#160;:
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Import / Export depuis / vers d'autres formats / logiciels&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;seau social d'&#233;change bibliographique avec LaTeX&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il y a un avant projet de &lt;a href=&#034;http://framacalc.org/3fngkngwzg&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;programme, &#224; amender, corriger, discuter&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors pour organiser tout cela, on a mis en place une &lt;a href=&#034;https://groups.google.com/forum/#!forum/latexshs&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;liste de discussion chez le grand-m&#233;chant loup&lt;/a&gt;, en attendant mieux / autre chose. Et bien s&#251;r, je vous invite &#224; vous y inscrire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Trouver les fichiers par d&#233;faut</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/42</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/42</guid>
		<dc:date>2011-03-21T10:05:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il peut &#234;tre utile de trouver les fichiers par d&#233;faut LaTeX charg&#233;s par d&#233;faut lors d'une compilation. Pour quoi faire&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? L'int&#233;r&#234;t de trouver les fichiers par d&#233;faut est relativement &#233;vident&#160;: analyser leur code pour &#233;ventuellement apporter des modifications (par exemple&#160;: le style des bibliographies). Ces modifications peuvent se faire de deux mani&#232;res&#160;: soit en reprenant l'int&#233;gralit&#233; du fichier &#224; c&#244;t&#233; de son fichier ma&#238;tre, et en modifiant la ligne qui nous int&#233;resse. Cela n'est pas&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/Bugs-et-debugs" rel="directory"&gt;Bugs et debugs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Il peut &#234;tre utile de trouver les fichiers par d&#233;faut LaTeX charg&#233;s par d&#233;faut lors d'une compilation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Pour quoi faire&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'int&#233;r&#234;t de trouver les fichiers par d&#233;faut est relativement &#233;vident&#160;: analyser leur code pour &#233;ventuellement apporter des modifications (par exemple&#160;: le style des bibliographies).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces modifications peuvent se faire de deux mani&#232;res&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; soit en reprenant l'int&#233;gralit&#233; du fichier &#224; c&#244;t&#233; de son fichier ma&#238;tre, et en modifiant la ligne qui nous int&#233;resse. Cela n'est pas recommand&#233; car on ne profite pas ainsi des mises &#224; jour de l'ensemble du fichier.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; soit en reprenant les seules commandes / cha&#238;nes de langues / macros qui nous int&#233;ressent.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Comment faire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lors de la compilation d'un fichier LaTeX, un fichier .log est cr&#233;&#233;. Celui-ci liste l'ensemble des fichiers appel&#233;s. C'est donc ce fichier qu'il faut analyser pour trouver le chemin du fichier par d&#233;faut qui nous int&#233;resse.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Vous pouvez utiliser (C)Keditor</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/32</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/32</guid>
		<dc:date>2011-02-20T12:50:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il y a quelque temps, j'avais post&#233; un message extr&#234;mement critique vis &#224; vis de de (F)CKeditor. Je r&#233;vise ici mon jugement, suite au dernier article publi&#233; sur Contrib. Je continue &#224; penser que (F)Ckeditor est une mauvaise id&#233;e parce qu'il incite &#224; penser forme et non sens. Je continuer &#224; penser que l'apprentissage des raccourcis typographiques de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; a plus de sens, m&#234;me si cela peut prendre un peu plus de temps (et encore). Pour autant, la derni&#232;re contribution enl&#232;ve une de mes&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/Plugin" rel="directory"&gt;Plugin&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Il y a quelque temps, j'avais post&#233; &lt;a href='http://geekographie.maieul.net/29' class=&#034;spip_in&#034;&gt;un message extr&#234;mement critique vis &#224; vis de de (F)CKeditor&lt;/a&gt;. Je r&#233;vise ici mon jugement, suite au &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Preserver-la-typo-SPIP-avec-CKeditor&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;dernier article publi&#233; sur Contrib&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Je continue &#224; penser que (F)Ckeditor est une mauvaise id&#233;e parce qu'il incite &#224; penser forme et non sens. Je continuer &#224; penser que l'apprentissage des raccourcis typographiques de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; a plus de sens, m&#234;me si cela peut prendre un peu plus de temps (et encore).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour autant, la derni&#232;re contribution enl&#232;ve une de mes critiques majeures, en fait ma critique majeure, &#224; savoir que (F)Ckeditor produit du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt; et non pas du code &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, il est d&#233;sormais possible de dire &#224; (F)Ckeditor de &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Preserver-la-typo-SPIP-avec-CKeditor&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;produire du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; et non pas du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.
Ce qui &#224; l'avantage&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; de permettre une conversion plus simple vers d'autres formats.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de permettre de se passer de CKeditor le cas &#233;ch&#233;ant.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de pouvoir utiliser les crayons.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Je n'ai pas test&#233;, mais je fais confiance &#224; l'auteur de l'article. Reste &#224; savoir comment nettoyer une base qui a &#233;t&#233; salie par les anciennes versions du plugin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>N'utilisez pas (F)CKeditor&#160;!</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/29</link>
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		<dc:date>2011-01-30T19:11:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les diff&#233;rentes variantes du plugin (F)CKeditor de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; ont un certain succ&#232;s. Ainsi, si j'en crois le site des statistiques SPIPiennes, pr&#232;s de 11% des sites &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; l'utiliseraient, ce qui prouve qu'il y a demande. Pourtant, c'est un tr&#232;s mauvais choix technique. L'exp&#233;rience que j'ai eue avec tous ceux qui l'ont install&#233; me le confirme&#160;: s'il semble plus pratique au d&#233;but, il entra&#238;ne rapidement des soucis. Une confusion des genres Pourquoi utiliser ce plugin&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Deux raisons sont&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/Plugin" rel="directory"&gt;Plugin&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les diff&#233;rentes variantes du plugin (F)CKeditor de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; ont un certain succ&#232;s. Ainsi, si j'en crois le &lt;a href=&#034;http://stats.spip.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site des statistiques SPIPiennes&lt;/a&gt;, pr&#232;s de 11% des sites &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; l'utiliseraient, ce qui prouve qu'il y a demande.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourtant, c'est un &lt;i&gt;tr&#232;s mauvais choix&lt;/i&gt; technique. L'exp&#233;rience que j'ai eue avec tous ceux qui l'ont install&#233; me le confirme&#160;: s'il semble plus pratique au d&#233;but, il entra&#238;ne rapidement des soucis.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Une confusion des genres&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi utiliser ce plugin&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Deux raisons sont principalement &#233;voqu&#233;es&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; permettre aux utilisateurs de ne pas avoir &#224; apprendre les raccourcis typographiques de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; permettre aux utilisateurs de personnaliser l'apparence de leur article.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Je passe sur la premi&#232;re raison, &#233;tant donn&#233; que je dirais quelques alternatives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La seconde raison est tr&#232;s mauvaise&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Elle incite &#224; confondre sens et mani&#232;re de pr&#233;senter.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Elle incite &#224; se concentrer non pas sur le contenu d'un article, mais sur la mani&#232;re dont il sera pr&#233;sent&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Elle a pour cons&#233;quence, bien souvent, d'obtenir un site dont l'unit&#233; graphique n'est plus assur&#233;e, ce qui produit au mieux des chocs visuels, au pire des crises d'&#233;pilepsies.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Autrement dit, elle rend inutile le travail du toilemestre. Elle rend m&#234;me inutile la logique d'un &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/CMS&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CMS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, puisqu'un &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/CMS&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;CMS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; est l&#224; justement pour distinguer le travail de r&#233;daction, qui rel&#232;ve des r&#233;dacteurs (si si&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!) et celui de pr&#233;sentation du contenu, qui rel&#232;ve du webmestre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi une des cons&#233;quences pourra &#234;tre que le r&#233;dacteur confonde, par exemple un intertitre et un texte &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;grosse police rouge&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Une base de donn&#233;e bousill&#233;e&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce type de plugins n'utilise pas les raccourcis typographiques de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt;, mais introduit directement du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt; dans la base de donn&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cons&#233;quence&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; un &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt; bien souvent foutoir et illisible, impossible &#224; &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#233;purer&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; simplement, par exemple le jour o&#249; l'on d&#233;cide d'avoir un site &#224; l'allure coh&#233;rente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'absence d'abstraction entra&#238;ne une conversion plus difficile vers des formats autres que le &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/HTML&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/LaTeX&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LaTeX&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/XML&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;XML&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; et j'en passe).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'absence d'abstraction rend tout changement beaucoup plus complexe.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Exemple du troisi&#232;me point&#160;: alors que le syst&#232;me des documents de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; affecte un num&#233;ro &#224; chaque document, num&#233;ro qui est appel&#233; dans le texte gr&#226;ce au raccourci &lt;code&gt;&lt;imgxxx&gt;&lt;/code&gt;. Il est ainsi possible d'appeler plusieurs fois un m&#234;me document dans divers articles, puis de modifier &lt;i&gt;une seule fois&lt;/i&gt; ce document et que cela se r&#233;pande sur tous les articles. &lt;s&gt;Ce n'est pas du tout possible avec FCKeditor&lt;/s&gt;. En fait c'est possible avec la derni&#232;re version du plugin. Si le plugin s'am&#233;liore afin d'utiliser les raccourcis de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt; et non pas du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt;, ma critique tombera &#224; l'eau.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;La perte des crayons&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Et oui, il est impossible d'utiliser avec cela le plugin &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Les-crayons&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Crayons&lt;/a&gt;. Or ce plugin est incontestablement un tr&#232;s bon plugin et une aide pr&#233;cieuse pour le maintien d'un site, puisqu'il permet d'&#233;diter le &lt;strong&gt;contenu&lt;/strong&gt; sur le site public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si on essaye de crayonner un article cr&#233;&#233; avec CKeditor, on obtient alors une catastrophe, puisque le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt; appara&#238;t dans le formulaire.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Quelles alternatives&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/h2&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Apprendre les &lt;a href=&#034;http://www.spip.net/fr_article1578.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;raccourcis typographiques de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; n'est pas la mer &#224; boire et permet aussi de se concentrer sur le sens. On pourra m&#234;me obtenir un tableau r&#233;capitulatif&#160;: &lt;a href=&#034;http://www.uzine.net/IMG/pdf/doc-273.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.uzine.net/IMG/pdf/doc-273.pdf&lt;/a&gt;. Et le temps pour un webmestre de formation des r&#233;dacteurs sera largement compens&#233; par le non-temps pass&#233; &#224; d&#233;m&#234;ler le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;HTML&lt;/span&gt; produit par CKEditor.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On pourra utiliser le &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Porte-plume,3117&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;porte-plume&lt;/a&gt; qui offre une barre typographique produisant des raccourcis &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt;, propre. Et les extensions du porte-plume permettront de combler certains manques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On pourra &#233;galement utiliser le plugin &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/odt2spip-creation-d-articles-a-partir-de-fichiers&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Odt2SPIP&lt;/a&gt; qui permettra de convertir un fichier Openoffice &lt;i&gt;structur&#233; selon le sens&lt;/i&gt; en article &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SPIP&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour la gestion des documents, on utilisera avec pertinence le &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Mediatheque&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;plugin m&#233;diath&#232;que&lt;/a&gt;, &#233;ventuellement en conjonction avec la &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/MediaBox&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;M&#233;diabox&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Cet article aurait pu &#234;tre publi&#233; sur Contrib &#8230; mais celui-ci n'a pas pour but d'engendrer une pol&#233;mique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On lira &#233;galement &lt;a href='http://geekographie.maieul.net/32' class=&#034;spip_in&#034;&gt;mon article suite aux modifications&lt;/a&gt; apport&#233;es dans le code de (F)CKeditor.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La d&#233;couverte du jour&#160;!</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/27</link>
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		<dc:date>2011-01-26T20:01:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Et oui, j'en d&#233;couvre tout les jours. Jusqu'&#224; maintenant, je d&#233;clarais mes macros bibliographique de BibLaTeX dans le fichier .bbx. Et je viens de d&#233;couvrir que je pouvais le faire dans un fichier TeX&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! Avantage&#160;: je profite avec moins de risque des mises &#224; jours de BibLaTeX je dispose d'un fichier commun. Conclusion&#160;: la lecture rapide d'un manuel c'est bien, la lecture attentive, c'est mieux&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/Sans-code" rel="directory"&gt;Sans code&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Et oui, j'en d&#233;couvre tout les jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jusqu'&#224; maintenant, je d&#233;clarais mes macros bibliographique de &lt;i&gt;BibLaTeX&lt;/i&gt; dans le fichier &lt;code&gt;.bbx&lt;/code&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Et je viens de d&#233;couvrir que je pouvais le faire dans un fichier TeX&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avantage&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; je profite avec moins de risque des mises &#224; jours de BibLaTeX&lt;/li&gt;&lt;li&gt; je dispose d'un fichier commun.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Conclusion&#160;: la lecture rapide d'un manuel c'est bien, la lecture attentive, c'est mieux&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De traitement de texte &#224; LaTeX&#160;: premier bilan</title>
		<link>http://geekographie.maieul.net/17</link>
		<guid isPermaLink="true">http://geekographie.maieul.net/17</guid>
		<dc:date>2010-12-22T22:58:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#239;eul</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici maintenant presque un mois que je me suis mis &#224; LaTex. Voici l'heure d'un premier bilan. Toutefois comme je ne suis pas (pour une fois&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!) en phase de r&#233;daction, ce bilan reste sommaire. Penser la structure&#160;: vraiment&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Je lis souvent que Latex permettrait, contrairement &#224; un traitement de texte classique, de mieux s&#233;parer la structure de la forme du texte, et donc de se consacrer sur son travail intellectuel. Ainsi sur ce site&#160;: LaTeX est incomparable parce qu'il permet&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://geekographie.maieul.net/LaTeX" rel="directory"&gt;LaTeX&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Voici maintenant presque un mois que je me suis mis &#224; LaTex. Voici l'heure d'un premier bilan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutefois comme je ne suis pas (pour une fois&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!) en phase de r&#233;daction, ce bilan reste sommaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Penser la structure&#160;: vraiment&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je lis souvent que Latex permettrait, contrairement &#224; un traitement de texte classique, de mieux s&#233;parer la structure de la forme du texte, et donc de se consacrer sur son travail intellectuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi &lt;a href=&#034;http://www.philfree.org/article133.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sur ce site&lt;/a&gt;&#160;:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
LaTeX est incomparable parce qu'il permet d'&#233;crire des texte en pensant &#224; leur structure, un outil d'organisation des id&#233;es et de la typographie&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Je suis vraiment tr&#232;s sceptique sur cet avantage de latex par rapport &#224; un traitement de texte classique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si on se sert bien d'un traitement de texte classique (type &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;OOO&lt;/span&gt; ou &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MSW&lt;/span&gt;) on utilise les niveaux de titre, et la structure est donc ind&#233;pendante de la pr&#233;sentation. Latex n'apporte rien &#224; cela&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Je serais mesquin et mauvaise langue, je dirais que ce type de remarque sont (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donc LaTex ne change rien quant au &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;penser structure&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En revanche, il est vrai qu'en d&#233;gageant du souci de la pr&#233;sentation&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Par exemple des bugs de Word sur la num&#233;rotation automatique des titres de (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, il all&#232;ge consid&#233;rablement l'esprit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par contre, je n'ai pas trouv&#233; d'&#233;diteur LaTex qui propose l'&#233;quivalent du mode &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;plan&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; sous Word. Au mieux, on a un navigateur dans le texte. Ceci dit je ne d&#233;sesp&#232;re pas de trouver. Et puis, peut-&#234;tre que cela me contraindra &#224; avoir des plans encore plus charpent&#233; avant la r&#233;daction&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Mais je ne pense pas qu'on puisse avoir un plan construit de A &#224; Z d&#232;s le (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt; Les formules math&#233;matiques&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Comme je ne suis pas concern&#233;, je ne dirais rien&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;;). Na&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;La typographie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je constate en revanche, sur les courts essais que j'ai faits, une nette am&#233;lioration de la qualit&#233; typographique en LaTex par rapport &#224; Word ou &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;OOO&lt;/span&gt;. Notamment en ce qui concerne les espaces fin avant les signes de ponctuation doubles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En revanche, il faut encore que je trouve comment bien g&#233;rer les guillemets dans les guillemets, afin d'avoir des guillemets&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Quand on cite un texte qui cite un texte.&#034; id=&#034;nh2-4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; fran&#231;ais pour la citation englobante et des guillemets anglais courbes pour la citation englob&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour le moment je me contente de mettre des &lt;code&gt;&lt;&lt;/code&gt; et &lt;code&gt;&gt;&gt;&lt;/code&gt; que je remplace automatiquement &#224; la fin par des &lt;code&gt;\og&lt;/code&gt; et &lt;code&gt;\fg&lt;/code&gt;. Mais j'aimerais bien que mes pseudos guillemets droits &lt;code&gt;&#034;&lt;/code&gt; soit automatiquement remplac&#233;s par des guillemets &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;tordus&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Il faudrait que je configure mon &#233;diteur LaTex, mais j'h&#233;site encore entre plusieurs, pour qu'il me remplace automatiquement les guillemets anglais par des guillemets fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, il est appr&#233;ciable que latex consid&#232;re syst&#233;matiquement les espaces successifs comme des espace simples&#160;: cela me permet par exemple de commenter ligne &#224; ligne mes traductions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, le fait de s&#233;parer l'&#233;dition du texte de sa forme finale &#224; un avantage&#160;: permettre d'avoir une police &#233;cran diff&#233;rente de la police papier, ce qui permet un gain de lisibilit&#233;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-5&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Mais il reste &#224; r&#233;gler la police de mon &#233;diteur de texte. Pour document (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-5&#034;&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;L'orthographe&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce n'est pas mon fort. Je n'ai plus le correcteur d'orthographe de Word, mais ce n'est pas tr&#232;s grave &#233;tant donn&#233; sa qualit&#233;. Mais avec l'argent &#233;conomis&#233; quant &#224; la licence Word, je pourrais &#233;ventuellement m'offrir un logiciel comme le PetitProlexis, qui est r&#233;put&#233; bien plus puissant&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-6&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;On m'a dit qu'une grande &#233;dition de livre se servait quasiment exclusivement (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-6&#034;&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;La gestion de la bibliographie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cela a &#233;t&#233; pour moi l'argument convaincant pour passer &#224; LaTex. Notamment parce que je n'ai jamais compris le fonctionnement de la gestion Bibliographique de Word&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-7&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Une amie m'a dit qu'elle avait re&#231;ue une formation sur celle de OOO, mais (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-7&#034;&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a bien encore quelques soucis sur le format et l'ordre d'affichage, mais globalement j'arrive &#224; trouver des solutions plus que satisfaisantes.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-8&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Voir le mot clef &#224; ce sujet.&#034; id=&#034;nh2-8&#034;&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais le module de &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;base&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; de LaTex ne suffit pas&#160;: le package BibLaTex me semble indispensable pour qui souhaite avoir une bibliographie &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;s&#233;rieuse&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, en sciences humaines du moins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, la fait d'avoir la bibliographie dans un fichier s&#233;par&#233; mais dans un format standard est appr&#233;ciable. Je peux ainsi facilement l'&#233;diter, la visualiser, l'annoter etc gr&#226;ce &#224; BibDesk.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Le temps de chargement et le suivi des r&#233;visions&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Puisque LaTex est un format de fichier &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;texte brut&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, je peux utiliser un syst&#232;me de suivi des r&#233;visions comme &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/SVN&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SVN&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; sans alourdir mon fichier final&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-9&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Il existe dans Word un syst&#232;me de suivi des r&#233;visions, mais il conserve (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-9&#034;&gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. &#192; terme, pour la r&#233;daction de mon m&#233;moire, je pense que cela me sera profitable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, il est beaucoup plus rapide de lancer un &#233;diteur de texte que Microsoft Word.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;h2&#034;&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le seul point qui reste pour moi g&#234;nant, c'est la question du mode plan. Je ne consid&#232;re pas que LaTex m'aide &#224; mieux structurer ma pens&#233;e, contrairement &#224; ce que je lis parfois. En revanche, il est vraiment tr&#232;s appr&#233;ciable sur le plan du r&#233;sultat typographique et de la gestion de la bibliographie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis donc convaincu par Latex pour les documents longs de type texte&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-10&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Je continuer &#224; garder Word pour &#233;diter mes factures, mais c'est surtout par (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-10&#034;&gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En plus, cela me permettra sans doute d'utiliser plus que des logiciels libres&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-11&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Hormis mon syst&#232;me d'exploitation, o&#249; je reste inconditionnel de MacOs. J'ai (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-11&#034;&gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div &lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Je n'utilise pas LaTex mais XeLaTex qui g&#232;re nativement les caract&#232;res unicodes, ce qui est appr&#233;ciable lorsqu'on a du texte en grec &#224; taper.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Je serais mesquin et mauvaise langue, je dirais que ce type de remarque sont des gens des sciences dites &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;dures&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; (Certains amis de ces sciences aiment dire que les sciences humaines sont &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;molles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Si c'est le cas, les sciences dures sont &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;inhumaines&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;). Des personnes qui n'&#233;crivent rien de consistants avant la th&#232;se. En sciences humaines, on ne peut pas &#233;crire en ne pensant pas &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;structure d'abord&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, et je pense d'ailleurs que c'est le cas dans les autres sciences. C'est le B.A-ba de la formation de niveau licence.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Par exemple des bugs de Word sur la num&#233;rotation automatique des titres de second niveau.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Mais je ne pense pas qu'on puisse avoir un plan construit de A &#224; Z d&#232;s le d&#233;part, et c'est pourquoi je pense qu'il est n&#233;cessaire d'avoir un mode plan.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Quand on cite un texte qui cite un texte.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-5&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-5&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-5&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Mais il reste &#224; r&#233;gler la police de mon &#233;diteur de texte. Pour document compil&#233;, j'utilise la police &lt;i&gt;Linux Libertine&lt;/i&gt;, pour l'&#233;cran, j'h&#233;site encore, mais je vais faire des tests, notamment avec les polices de la famille &lt;i&gt;Lucida&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-6&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-6&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-6&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;On m'a dit qu'une grande &#233;dition de livre se servait quasiment exclusivement de ce logiciel, dans sa version professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-7&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-7&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-7&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Une amie m'a dit qu'elle avait re&#231;ue une formation sur celle de &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;OOO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, mais qu'elle n'avait jamais r&#233;ussi &#224; s'en servir.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-8&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-8&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-8&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href='http://geekographie.maieul.net/spip.php?page=mot&amp;id_mot=3'&gt;Voir le mot clef &#224; ce sujet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-9&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-9&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-9&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Il existe dans Word un syst&#232;me de suivi des r&#233;visions, mais il conserve l'historique dans le fichier Word, ce qui rend tr&#232;s vite celui-&#231;i lourd.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-10&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-10&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-10&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;10&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Je continuer &#224; garder Word pour &#233;diter mes factures, mais c'est surtout par flemme d'apprendre un mod&#232;le de facture LaTex, qui doit s&#251;rement exister.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-11&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-11&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-11&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;11&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Hormis mon syst&#232;me d'exploitation, o&#249; je reste inconditionnel de MacOs. J'ai essay&#233; &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;OOO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; comme &#233;diteur de Texte, mais il &#233;tait vraiment trop lent et lourd.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
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